Muchas escuelas han desarrollado un proyecto educativo, pedagógico y pastoral. Estos documentos son textos generales que conciernen a toda la comunidad educativa (estudiantes, padres, maestros, miembros del personal, equipo directivo). El gráfica de La Sauque es un compromiso de todos los adultos que sirven a los estudiantes de secundaria que nos han confiado .

Los maestros, los educadores, los miembros del personal y el equipo de gestión no ocupan ninguna función de comando, sino que ejercen la autoridad jurisdiccional para hacer crecer a cada joven .

Cada adulto está allí para ayudar a los jóvenes que le han sido confiados y para avanzar lo más posible.

Básicamente, esta gráfica podría resumirse y concluirse con esta magnífica oración del joven rey Salomón que no pide riquezas ni largos días, sino que le ruega al Todopoderoso con estos términos: » Dame, Señor, un corazón inteligente . (I Reyes III.8)

Gráfica de Establecimiento – Para una educación exitosa
La escuela de La Sauque es un lugar de vida tanto como una escuela; por lo tanto, es normal que cada miembro del personal de la institución (personal administrativo, maestro, miembro de la comunidad religiosa, personal de supervisión, mantenimiento y restauración) se comprometa con los cuatro puntos esenciales de transmisión de conocimiento: vida social, realización personal y despertar espiritual. Estos compromisos que unen a las comunidades educativas y secundarias contribuyen al buen funcionamiento de la vida en sociedad. La gráfica así constituida establece los principios fundamentales y sus anclajes en la realidad, que definen el espíritu del establecimiento.

Con respecto a la transmisión de conocimiento, estamos comprometidos a:
Esforzarnos por crear el placer de aprender y comprender.
Darle gusto a la reflexión y agudizar el sentido crítico más allá de la simple adquisición de métodos y técnicas.
Preservar como objetivo fundamental una educación para la autonomía.
En lo que respecta más específicamente a la destreza, nos comprometemos a:
Trabajar particularmente en la dirección de un mejor control de la expresión (escrita y oral).
Sensibilizar a un uso razonado y crítico de la herramienta informática.

En cuanto a la vida social, nos comprometemos a:
Educar el respeto por las personas y la palabra de los demás, fomentando la aceptación de las debilidades y diferencias dentro de la institución.
Invertirnos en la vida colectiva del establecimiento y sensibilizarnos sobre la armonía y la belleza del entorno de vida.
Hacer asimilar las demandas de la vida en comunidad (principalmente a lo largo de la vida del internado, y por la atención prestada al respeto de los lugares y equipos).
Proponer períodos de silencio y pausa intelectual para favorecer la construcción de uno mismo.
Educar el significado y el valor de la palabra dada.
Animar a aquellos que están comprometidos a servir a los demás.

Con respecto al cumplimiento de las personas con las que nos comprometemos:
Ayudar a los estudiantes a descubrir sus habilidades y a desarrollar su autoestima alentando cualquier cosa que le dé sentido y sabor a la vida (por ejemplo, organizando viajes escolares, deportes y actividades culturales).
Ofrecer a cada alumno un camino de éxito personal (gracias al BDI animado por APEL).
Fomentar el acompañamiento de cada alumno por parte de un equipo de adultos (apoyo personalizado, proyectos, tutoría, etc.).
Aceptar diferentes formas de inteligencia y diferencias de nivel a través de un sistema de tutoría en el estudio nocturno.
Considerar que la evaluación debe ser exigente, regular y rigurosa, que permita tener una mirada importante al nivel del alumno, pero que esta toma su significado más esencial solo en la perspectiva más amplia de progresión por un lado, y construcción de la persona por el otro.
Dar a conocer los diversos sectores presentes en la institución (general, tecnológico, preparación para la educación superior).

Con respecto a la vida espiritual, estamos comprometidos con:
Tratar de dar un sentido de servicio y caridad (peregrinación del Rosario a Lourdes, acciones cuaresmales, San Vicente de Paul, Rocamadour).
Fomentar un enfoque espiritual (una hora de cultura religiosa semanal, reuniones de testigos).
Acompañar la vida cristiana (presencia de la comunidad dominicana, preparación para los sacramentos, celebraciones y servicios eucarísticos semanales, rosario).
Celebrar juntos lo más destacado del calendario litúrgico.


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